Mandat du conseil d'école
Les membres de notre conseil d’école collaborent pour proposer des projets, organiser des activités et formuler des recommandations sur des enjeux liés au rendement scolaire et à la qualité de vie en milieu scolaire. La direction d’école prend en considération ces recommandations et informe le conseil des mesures mises en place.
Composition du conseil d'école
Principalement composé de parents, le conseil inclut aussi des membres de la communauté, des élèves, des membres du personnel enseignant et non enseignant, ainsi que la direction de l’école, garantissant ainsi une diversité de perspectives pour enrichir le dialogue et les initiatives.
- Stéphanie Djayep (Présidente)
- Gail Christopher (Vice-présidente)
- Albert Désiré Ngueth (Trésorier)
- Francine Roméro (Secrétaire en partage)
- Danielle Vernooy (Secrétaire en partage)
- Kerry-Lynne Lake (Secrétaire en partage)
Parents membres :
- Natalie Bouvier
- Mariam Dirieh
- Imoss Elmouftaquir
- Tanya Lartigue
- Adeline Markarian
- Albert Desire Ngueth
- Fabrice Nimpagaritse
- Carine Carole Nyamssi
Membres du personnel / élève :
- Mathieu Gagné (direction de l'école)
- Michèle Marshall (membre enseignant)
- Lynne Trottier (membre non enseignant de l'école)
- À déterminer (élève)
Procès verbaux
Ordre du jour de l’assemblée générale
À venir.
1. Ouverture de la séance
- Mot de bienvenue par la présidente, Stéphanie Djayep
- Quorum confirmé
2. Adoption du procès-verbal et de l’ordre du jour
2.1 Procès-verbal de la réunion précédente (25 mars 2026)
- Correction apportée au procès-verbal du 25 mars 2026 concernant le nombre de bourses offertes : le nombre initial indiqué (15) sera corrigé pour refléter le nombre réel communiqué, soit plus de 25 bourses, représentant près de 50 récipiendaires au total, incluant certains prix multiples.
- Proposé par Natalie Bouvier et appuyé par Stéphanie Djayep. Adopté avec modification
2.2 Ordre du jour
- Ajout : rapport financier et pancartes des finissants
- Proposé par Natalie Bouvier et appuyé par Stéphanie Djayep. Adopté.
3. Mot de la direction
3.1 Programme sport-études danse (20262027)
- Nouveau programme pour les élèves de la 9e à la 12e année en partenariat avec l’École de
Danse Louise. - Maintien du programme parascolaire pour les 7e et 8e années avec transport Possibilité pour les élèves du secondaire de :
- Obtenir un crédit en arts ou éducation physique
- Avoir une période d’étude au 2e semestre pour favoriser l’équilibre scolaire et la santé
mentale
3.2 Cérémonie de graduation 2027
- Conflit de calendrier : fin des classes plus tôt que les disponibilités habituelles
- Réservation provisoire confirmée au Centrepointe (22 juin 2027)
- Alternatives explorées :
- Salles externes (ex. : Nepean Sportsplex à vérifier)
- Gymnase de l’école (préoccupations : visibilité et qualité sonore pour les participants à l’arrière)
- Autres établissements scolaires ou lieux externes
- Préoccupations soulevées :
- Besoin d’environ 50 membres du personnel pour organiser la cérémonie
- Difficulté de mobilisation du personnel après la fin de l’année scolaire
- Importance de maintenir une cérémonie de qualité
- Points d’action :
- Continuer l’exploration de sites alternatifs
- Vérifier la disponibilité et la capacité de lieux suggérés
- Communiquer rapidement la date finale aux parents une fois confirmée
- Statut : réflexion en cours – suivi prévu à l’automne
3.3 Journée de l’Ontario
Le Jour de l’Ontario (1er juin) fait partie des journées officielles désignées dans le calendrier scolaire provincial.
Pour cette journée, le ministère de l’Éducation de l’Ontario a établi qu’il ne doit pas y avoir d’évaluations sommatives menant à l’octroi de crédits (aucun test ni examen important).
Activités prévues :
- Pour les 9e à 11e année :Activités extérieures (structures gonflables, jeux) et repas offert (hot-dog et Kona Ice)
- Pour les 12e année : messe des finissants, pratique de graduation
- Pour les 7e et 8e année :activités extérieures lors de la dernière période
3.4 Rapport financier (présenté par Mme Trottier)
- Conseil d’école est en bonne situation financière
- Revenus :
- Vente de produits d’érable : profit de 626 $
- Vente de pancartes des finissants : 70 vendues (livraison prévue début juin)
- Proposition : utiliser les profits des pancartes pour financer les desserts des finissants. Proposé par Natalie Bouvier et appuyé par Stéphanie Djayep. Adopté.
Autres informations : Ajout de 3 nouvelles salles portatives pour la prochaine année scolaire.
3.5 Mot du personnel enseignant (Mme Lemieux)
- Activités sportives nombreuses : natation, rugby, soccer, volleyball, basketball, badminton, crossfit, water-polo, etc.
- Activités culturelles et éducatives :
- Robotique
- Arts visuels (projets de portraits neurographiques)
- Activités autochtones (rencontre avec un aîné, visites éducatives)
- Journée de la robe rouge (réflexion et sensibilisation)
- Vie scolaire et communautaire :
- Activités religieuses et pastorales actives
- Groupe apostolique et initiatives d’engagement
- Distinctions :
- 3 élèves reconnus par le conseil pour leurs performances en natation (OFSSA)
- Annuaire scolaire :
- Délai volontaire afin d’inclure un maximum d’activités et d’élèves
- Production exigeante (tri, organisation, distribution de plus de 700 exemplaires)
- Objectif : assurer une représentation équitable de la vie scolaire
4. Points à l’ordre du jour
4.1 Rencontre avec Kevin Hua (candidat municipal)
- Invitation à échanger avec les parents
- Objectif : écouter les besoins de la communauté
- Les parents intéressés peuvent communiquer avec la présidente
4.2 Bourses des élèves de 12e année
- Promotion en cours : Conseillers en orientation, communiqué hebdomadaire, messages en classe et annonces
- Possibilité d’améliorer la sensibilisation dès la 9e année
- Reconnaissance importante (y compris le CV) même pour de petites bourses.
4.3 Cours de chimie (11e année) et Commentaires sur Facebook
- Difficultés à trouver un enseignant
- Situation maintenant stabilisée
- Mesures mises en place : séances de tutorat après l’école.
- Commentaires positifs des élèves
- Amélioration suggérée : mieux communiquer les annulations.
Commentaires sur Facebook
- Gestion proactive des commentaires par les administrateurs
- Encouragement à communiquer directement avec l’école
- Importance du respect envers le personnel
4.4 Activités de fin d’année
- Déjà abordées dans la journée de l’Ontario
- Bonne offre d’activités pour tous les niveaux
5. Tour de table / divers
- Remerciements du directeur pour l’engagement des parents
- Proposition : tenir une rencontre en présentiel l’an prochain
- Retour de membres pour l’an prochain confirmé
- Plusieurs membres prévoient revenir l’année prochaine
- La présidente remercie chaleureusement les membres pour leur engagement et la qualité des
échanges
6. Prochaine réunion
À déterminer (début de l’année scolaire 2026-2027)
7. Levée de la séance
Proposé par Natalie Bouvier et appuyé par Stéphanie Djayep. Adopté.
Comité de participation des parents
Le Comité de participation des parents (CPP) est un organisme consultatif qui permet aux parents de s’impliquer à l’échelle du conseil scolaire. Son objectif est de favoriser la collaboration entre les familles et le CECCE pour enrichir l’expérience éducative de tous les élèves.
